Master Studium Informatik, IT in der Schweiz - 13 Studiengänge

Der Masterfernstudiengang Computational Engineering geht auf die aktuellen Anforderungen der Hochtechnologie ein und bildet AbsolventInnen mit fachspezifischem Wissen zu modernen Methoden der Simulation und Berechnung von Produkt- und Prozessentwicklungen aus.

Das Masterprogramm qualifiziert BerechnungsingenieurInnen, die ihr Wissen in ihrem Unternehmen zur Verfügung stellen wollen. Das Studium richtet sich deshalb an berufserfahrene AkademikerInnen der Ingenieur-, Naturwissenschaften oder Mathematik. AbsolventInnen sind in der Lage, ihre berufliche Erfahrung mit mathematisch-technischem Fachwissen und aktuellen Forschungsfragen zu untermauern.

Studieninhalte des Masters sind Grundlagen, Vertiefungen und Spezialgebiete des Computer Aided Engineering, Analyse technischer Systeme, Finite Elemente Methode in Theorie und Praxis. Diese umfassen Fächer wie Elektronische Datenverarbeitung, System- und Regelungstechnik, Computeralgebra Software, Statistik, Höhere Festigkeitslehre, Projektmanagement sowie Computational Acoustics.

Das Master-Programm bietet eine interdisziplinäre Ausbildung an der Schnittstelle von Informatik und Wirtschaft. Durch die Vermittlung verschiedener methodischer und analytischer Fähigkeiten werden die Studierenden dazu befähigt, Geschäftsprozesse in Unternehmen zu analysieren, umzusetzen und notwendige Verbesserungen zu integrieren.

Das Studium richtet sich an AbsolventInnen verschiedener Fachrichtungen wie z.B. Wirtschaftsinformation, Betriebswirtschaft und Natur- oder Ingenieurwissenschaften. Berufliche Möglichkeiten ergeben sich in kleinen oder internationalen IT-Firmen, Management-Beratungsfirmen sowie anderen Unternehmen im Industrie- oder Dienstleistungsbereich.

Das Curriculum sieht zahlreiche Pflichtkurse vor wie z.B.: Management Information Systems, Collaborative Business oder Leadership and Management. Im Anschluss wählen die Studierenden zwischen den Schwerpunkten Business Process Management und Data Science mit jeweils eigenen Spezialmodulen. Abschliessend ist eine Master-Thesis zu verfassen.

Das Masterprogramm Intelligente Eingebettete Mikrosysteme wird als Online-Master durchgeführt. Ziel des Studienganges ist es, AbsolventInnen mit den theoretischen und praktischen Kenntnissen zur Entwicklung von intelligenten eingebetteten Mikrosystemen auszustatten.

Der berufsbegleitende Online-Master wurde vorwiegend für AbsolventInnen technischer Studienrichtungen entworfen, die bereits über mindestens ein Jahr Berufserfahrung verfügen. StudiengangsteilnehmerInnen sind nach der Absolvierung des Masterprogrammes in der Lage, die für die Entwicklung von intelligenten eingebetteten Mikrosystemen notwendigen technologischen und algorithmischen Fähigkeiten anzuwenden.

In Modulen aufgebaut, umfasst der Studiengang unter anderem folgende Inhalte: Technische Informatik, Sensorik, Kommunikationstechnik sowie Algorithmenanalyse. Zusätzlich werden den StudiengangsteilnehmerInnen in einem Labor-Praktikum Verfahrenstechniken gelehrt und in Teamprojekten praxisnah getestet.

Das Master-Programm beschäftigt sich mit der Vermittlung der notwendigen Kompetenzen und des vertiefenden Fachwissens für die Business- und IT-Beratung. Dabei stehen sowohl technische Fertigkeiten als auch Management- und Beratungsmethoden sowie soziale Kompetenzen im Zentrum der Ausbildung.

Das Master-Programm richtet sich v.a. an AbsolventInnen wirtschaftswissenschaftlicher Fächer oder IT-Studien, die sich für eine Tätigkeit im Beratungsbereich spezialisieren möchten. Das Studium qualifiziert für Berufsfelder wie z.B. IT-Beratung in oder für Unternehmen, Business- und IT-Management-Beratung oder Infrastruktur- und Entwicklungsprojekte im IT-Bereich.

Das Curriculum bietet umfangreiche Auswahl- und Spezialisierungsmöglichkeiten in verschiedenen Modulen: z.B. Betriebswirtschaft und Beratungsmanagement, Wirtschaftsinformatik und Informationstechnologien oder Projektmanagement. Das Studium schliesst mit der Verfassung einer Master-Thesis.

Im Master-Programm MAS Data Science werden Techniken und Theorien aus Mathematik, Statistik oder Informationstechnologie vermittelt. Die Studierenden lernen komplexe Fragestellungen an der Schnittstelle zwischen Daten, IT und Business zu beantworten.

Zur Zielgruppe des MAS zählen unter anderem Personen, die Unternehmensdaten oder öffentliche Daten bearbeiten, Kundendaten auswerten, wissenschaftliche Daten auswerten oder etwa verschiedenste Datenquellen zusammenführen und auswerten wollen.

Im MAS Data Science müssen vier von fünf CAS sowie das Masterarbeitsmodul absolviert werden. Folgende CAS stehen zur Auswahl: CAS Information Engineering, CAS Datenanalyse, CAS Machine Intelligence, CAS Statistical Modelling und CAS Data Product Design.

Das Master-Programm bietet eine vertiefende Fachausbildung in Informatik, in welcher technische und betriebswirtschaftliche Grundlagen und thematische Spezialisierungen miteinander verknüpft werden. Die Studierenden sollen befähigt werden, ihre fachlichen Informatikkenntnisse mit breiteren Konzept- und Unternehmensperspektiven zu verbinden.

Das Master-Studium richtet sich an motivierte InformatikerInnen und IngenieurInnen mit akademischem Abschluss, die sich für eine anspruchsvolle Position weiterbilden möchten und die dafür nötigen Fach- und Methodenkompetenzen erlernen wollen. Die AbsolventInnen sind insbesondere für anspruchsvolle Positionen in Informatikabteilungen und verwandten Bereichen ausgebildet.

Das Curriculum besteht aus folgenden thematischen Modulen: Computersysteme, Programmiersprachen, Betriebssysteme, Software-Engineering, Informationssysteme und Datenkommunikation. Im Anschluss daran ist von den Studierenden eine Masterarbeit zu verfassen.

Das Master-Programm bietet eine Vertiefung der bereits erworbenen fachlichen und methodischen Kompetenzen im Bereich Informationswissenschaft. Die Studierenden werden dazu befähigt, verschiedene Problem- und Fragestellungen in Wissenschaft und Praxis eigenständig zu bearbeiten.

Das Studium bereitet auf berufliche Tätigkeiten in Archiven, Museen, Bibliotheken, Medien, in der Dokumentation oder auch im wissenschaftlich-akademischen Bereich vor. Die AbsolventInnen sind für hochqualifizierte Management- und Führungspositionen ausgebildet.

Das Curriculum verbindet theoretische und praktische Inhalte. Während zu Beginn des Studiums grundlegende Methoden- und Managementinhalte vermittelt werden, folgen daraufhin die Spezialisierungskurse: z.B. Advanced Information Systems & Services, Informationsvisualisierung & Benutzeroberflächen, Technik digitaler Bibliotheken oder Management digitaler Bibliotheken. Am Ende des Studiums ist eine Master-Thesis zu verfassen.

Das Master-Programm qualifiziert die Studierenden durch eine Kombination aus vertiefenden Fachkenntnissen der Wirtschaftsinformatik und betriebswirtschaftlichen Grundlagen für anspruchsvolle Tätigkeiten in Unternehmen. Die Studierenden werden befähigt, den optimalen Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien und verbesserte Prozessabläufe in Unternehmen zu gestalten und umzusetzen.

Das Programm richtet sich an Studierende, die entweder über einen Abschluss in Wirtschaftsinformatik oder einen betriebswirtschaftlichen Abschluss mit Vertiefung in Wirtschaftsinformatik verfügen. AbsolventInnen eröffnen sich berufliche Möglichkeiten im IT-Management sowie im Prozess- und Changemanagement.

Das Curriculum bietet im Bereich Wirtschaftsinformatik folgende Module: IT-Governance, Risk and Compliance, Information Security, Trends in der Informatik, Business Intelligence, Operatives Prozessmanagement, Strategisches Prozessmanagement, Projekt- und Changemanagement und IT-Management. Daneben sind Projekte und die Masterarbeit Teil des Curriculums.

Das Master-Programm vermittelt die notwendigen Fach- und Methodenkenntnisse für die Tätigkeit in der Informationsgesellschaft. Dabei geht es sowohl um grundlegende wissenschaftlich-theoretische Inhalte als auch anwendungsorientierte Verfahren und Methoden der Informationswissenschaft.

Das Studium richtet sich an Personen, die sich das notwendige Fachwissen für eine qualifizierte oder leitende Tätigkeit in den Bereich Archiv, Bibliothek, Museum oder Dokumentation aneignen möchten. Dabei ist das Programm auf Studierende ausgerichtet, die ihren früheren Abschluss nicht im Bereich Information und Dokumentation erworben haben.

Das Curriculum sieht drei Spezialisierungsmodule und die Verfassung einer Master-Thesis vor. Der Einführungskurs vermittelt die Grundlagen der Informationsarbeit. Die zwei folgenden Kurse sind Information Science Management und Information Science Information Topics. Alternativ kann auch die Spezialisierung Information Science Museumsarbeit absolviert werden.

Das Master-Programm vermittelt vertiefendes Fachwissen in den Schwerpunktbereichen Software-Engineering, Secure Unified Communications und Telekommunikation und Multimedia. Je nach Spezialisierung beschäftigen sich die Studierenden mit den technischen Aspekten der Software-Entwicklung, den Kommunikationstechnologien für sichere Übertragungen, Sprach- und Datendienste oder Informationssysteme und digitale Archivierung.

Das Studium befähigt die Studierenden für verantwortungsvolle Fach- und Führungspositionen in verschiedenen Bereichen der Informations- und Kommunikationstechnologien, Technik sowie im Bau- und Planungswesen.

Das Curriculum sieht neben der Projektarbeit und der Master-Thesis drei Module vor. Im Modul Datenbanksysteme werden Kurse angeboten wie Anwendungsszenarien von Datenbanksystemen oder Metadaten. Im Modul Program Analysis and Transformation werden Inhalte wie Type Systems behandelt. Das dritte Modul beschäftigt sich mit verschiedenen Aspekten des E-Votings.

Das Master-Programm bietet nicht nur eine vertiefende Ausbildung in Wirtschaftsinformatik, sondern vermittelt darüber hinaus grundlegende Management-, Betriebswirtschafts- und Führungskompetenzen. Die Studierenden werden befähigt, in strategischen Positionen über den optimalen Einsatz von Kommunikations- und Informationstechnologien zu beraten und zu entscheiden.

Das Master-Programm richtet sich u.a. an WirtschaftsinformatikerInnen, LeiterInnen von Informatikabteilungen in Unternehmen und Organisationen, IT-ProjektleiterInnen oder ProzessentwicklerInnen. Durch den Erwerb von Management- und Betriebswirtschaftskenntnissen sind die AbsolventInnen für leitende Strategiepositionen geeignet.

Das Curriculum besteht zum einen aus den Grundlagenmodulen Managementorientierte BWL und Grundlagen des Prozess- und Projektmanagements. Als Vertiefungsmodule sind vorgesehen: Information Management & Systems, Requirements Engineering sowie die Masterarbeit.

Das Masterstudium Medizinische Informatik verknüpft Arbeitsweisen der Informatik mit der Verarbeitung von Informationen in der Medizin. Das Programm vermittelt MedizinerInnen einerseits informationstechnologisches Know-How, andererseits InformatikerInnen medizinische Grundkenntnisse und anwendungsrelevante Kompetenzen für die Medizininformatik.

InformatikerInnen und MedizinerInnen können nach Abschluss des Studiums beispielsweise Informationssysteme in Krankenhäusern realisieren und analysieren, diagnose- und therapieunterstützende Systeme simulieren und optimieren sowie medizinische Verschlüsselungs- und Dokumentationssysteme aufbauen und pflegen.

Das Curriculum umfasst je nach informationstechnologischer oder medizinischer Vorbildung unterschiedliche Studieninhalte. Fächer wie Gesundheitsökonomie, Biometrie, Medizinische Dokumentation, Informations- und Kommunikationssysteme sowie Bildbearbeitung finden sich aber in beiden Studienplänen. Das Masterprogramm schließt mit dem Verfassen einer Masterthesis und einer mündlichen Prüfung ab.

The program aims at enhancing engineers’ professional know-how in two areas: practical management methods and tools on the one hand and technical skills in software engineering for embedded systems on the other hand. Thereby, the program enables its students to handle complex technical tasks in diverse institutional contexts.

The program is designed for students with a background in engineering and IT who wish to enhance the software development and engineering skills and want to specialize for their future careers.

The curriculum foresees a broad range of modules and courses such as: Software Engineering Introduction, Project Management, Requirements Engineering, Software Quality Assurance, Software Architectures for Embedded Software Systems, Model-based Component Engineering or Real-Time Systems.