Doktorat in Bildungswissenschaft/Psychologie/Gesundheitswissenschaft

Anbieter:: Interuniversitäres Kolleg Südtirol / Bildungshaus Kloster Neustift
Typ:: berufsbegleitend
Abschluss:: Dr.
Dauer:: 4 Semester
Studienort:: Fernstudium

Das Programm

Doktorat in Bildungswissenschaft / Psychologie / Gesundheitswissenschaft

Das Doktorats-Programm wendet sich an Angehörige von Gesundheits-, Bildungs- und Beratungsberufen, die begleitend ein innovatives Forschungsprojekt, oft aus dem eigenen beruflichen Umfeld, bearbeiten wollen. Es bietet eine reformorientierte, „Menschen-gerechte“ wissenschaftlich und psychologisch orientierte interdisziplinäre Weiterbildung.

Mögliche praxisorientierte Forschungsthemen kommen aus den Bereichen Gesundheitswissenschaft, Psychologie und Psychotherapiewissenschaft, Erziehungs- und Bildungswissenschaft, Soziale Arbeit, Pflegewissenschaft, Erwachsenenbildung, Train the Trainer … Ihr Projekt wird vom interdisziplinären Staff individuell unterstützt.

Empowerment, Kommunikation und Kooperation sind auch in den begleitenden Gruppenworkshops und in den theoretischen Lehrveranstaltungen zentral. Wichtig ist der Austausch unterschiedlicher Berufs- und Erfahrungsbereiche sowie unterschiedlicher Perspektiven der Forschung und Öffentlichkeitsarbeit. Da ebenso konventionelle wie „nicht-mainstream“- (komplementäre, reformorientierte) Themen behandelt werden können, sollten InteressentInnen Pioniergeist mitbringen.

Dass Bildung neben dem kognitiven auch den emotionalen Aspekt und das persönliche Wachstum einbeziehen kann, erleben die TeilnehmerInnen in eigener Anschauung. In vernetzter, bedarfsorientierter Betreuung wird eine monographische Dissertation verfasst oder eine kumulative Dissertation durch peer reviewte Einzelpublikationen erstellt.

In diesem berufsbegleitenden Programm ergänzen einander online Fernlehre, eigene Projektarbeit und eine „late summer school“ (ein jährliches Treffen an einem Oktoberwochenende am Campus Südtirol)

Das Programm wird von promovierten bzw. habilitierten Lehrkräften gestaltet und in deutscher Sprache angeboten.

Prof. Dr. Marcel Fischer, MSc MIM MEd PT
Gesamtleitung

Zielgruppe

Sie bringen mit

einen Mastergrad oder eine äquivalente Qualifikation (Magister, Diplom, Bakkalaureat plus Weiterbildung, psychotherapeutisches Fachspezifikum oder Vergleichbares …)
Interesse an einem eigenen innovativen Forschungsprojekt, z.B. aus dem beruflichen Umfeld, oder der Teilnahme an einem Projekt des Interuniversitären Kollegs zu Gesundheits- oder Bildungsfragen
Interesse an quantitativer, qualitativer oder Einzelfall-Forschung
Interesse an exemplarischen, individuell und sozial fördernden Lehr- und Lernsituationen
Eignung zur inter-hierarchischen und interdisziplinären Vernetzung
Bereitschaft zu vertiefter Selbst- und Kommunikationserfahrung
Interesse an weiterer fachlicher und persönlicher Entwicklung und Qualifikation bezüglich Berufszufriedenheit / Forschung / Lehre / Öffentlichkeitsarbeit.

Sie wollen

Forschungsergebnisse und gewonnene Erkenntnisse der Öffentlichkeit zur Verfügung stellen
Ihre akademisch-wissenschaftliche Kompetenz erweitern und nachweisen

Inhalt

Schwerpunkte / Curriculum

Jahr 1 & 2

kontinuierliche Fallsupervisionsgruppe, Umwandlung von Belastungen
Gruppe zur interdisziplinären Reflexion der angestammten Kompetenz
kollegialer Austausch zur eigenen Forschungstätigkeit: den Blick für mögliche Forschungsthemen schärfen, die eigenen angestammten Kompetenzen fruchtbar machen, geeignete Forschungsfragen formulieren, ein umsetzbares Forschungsdesign entwickeln, Kooperationen eingehen, das Dissertationsvorhaben managen, theoretische Grundlagen erörtern, Daten erheben, auswerten, darstellen, diskutieren und in publikationsfähige Form bringen

Jahr 1

Workshops Basics Wissenschaftliches Arbeiten / Finden einer Forschungsfrage zu einem Thema Ihrer Wahl, ggf. berufsbezogen bzw. -evaluierend
Workshops Salutogenese (Orientieren an Ressourcen)
Workshops Tiefenpsychologie (Selbstfürsorge und Kommunikation)
Workshops Soziale Gesundheit
Workshops Wissenschaftliches Arbeiten (Projekt- und Publikationsplanung)

Jahr 2

Wissenschaftliche Projektarbeit (Dissertation)
Workshops zu vertiefendem Selbststudium zu aktuellen gesellschaftlichen Problemstellungen
Fertigstellen der Dissertation

Publikationen zum Curriculum
Roth, R. et al.: Curricula an einer universitätsnahen Institution. Ein mögliches Modell für die Universität. Zeitschrift für Hochschulentwicklung 2014, 9(2), 109-116

Gugler, M. et al: Zur Bedeutung von Supervision als integraler Bestandteil in Master-studiengängen –Pädagogische Horizonte 2018, 2(1), 47-62

Gugler, M. und Endler, P.C.: ‚Profite‘ von helfenden Berufen in einer Supervisionsgruppe nach Balint. Feedback (ÖAGG) 2018, 3&4, 22-28

Struktur

Berufsbegleitend:
Um einen kontinuierlichen, selbsterfahrungs-begleiteten Prozess zu ermöglichen, erstreckt sich das teilzeitige Programm über vier Semester, was die Kombination mit Ihrer Berufstätigkeit ermöglicht.
Im Anschluss an eine dreitägige "late summer school" vor Ort in Südtirol (Herbst) finden in zweimonatigen Abständen strukturierte online-Workshops statt (Freitag Abend bis Samstag Abend bzw. bis Sonntag Vormittag). Zusätzlich können Sie optional an kurzen online-Treffen in zwei- bis vierwöchigen Intervallen, zum Studium eigens erstelltem Lehrmaterial zu den Theorie-Workshops (s.o.), teilnehmen. Einschließlich eigener Reflexion, selbstgesteuertem Lernen durch Anwendung von Neuem im beruflichen Alltag, informellem Lernen durch Vernetzung von Bekanntem und Neuem sowie – last not least – selbständigem wissenschaftlichem Arbeiten.

Die Studienleistung entspricht 120 ECTS-Punkten, wovon Ihnen 60 bereits aufgrund Ihres vorgängigen Abschlusses angerechnet werden.

Workshops vor Ort bzw. online:
Der jährliche vor Ort Workshop findet im Bildungshaus Kloster Neustift bei Brixen (www.kloster-neustift.it) statt, das mit modernen Seminarräumlichkeiten ausgestattet ist und eine inspirierende Umgebung für Begegnungen und schöpferische Arbeit bietet. Bei den online Workshops sorgen virtuelle Gruppenarbeit, Vorträge, Workshops und Einzeltutoring für die Kontinuität der Lehre und den Zusammenhalt der Beteiligten.

Graduierungstreffen:
Im Herbst nach Ihrem Abschluss bietet ein weiteres Treffen vor Ort Gelegenheit zur kollegialen Präsentation Ihrer Forschungsergebnisse und zur Teilnahme an der feierlichen Graduierungszeremonie.

Aufnahme und Zugangsvoraussetzungen

Gesamtkosten ca.: € 15.400,-

4 Semesterbeiträge zu € 3.850.-, einschließlich:

Inskriptionsgebühr an der Partneruniversität, Fernlehre einschließlich Lehrmaterial, Tutoring und Forschungsbegleitung, sowie
jährlich 1 Workshop vor Ort einschließlich Workshop-Catering

Zugangsvoraussetzungen
Sie gehören einer der o.g. Zielgruppen an oder bringen sonstige relevante Kompetenzen mit.

Weitere Informationen, Studienberatung und Aufnahme
Nach Besuch unserer Website melden Sie sich zu einem der online Informationsabende (Termine s. www.inter-uni.net) an; nach diesem Informationsabend werden Sie zu einem persönlichen online Vorgespräch eingeladen. Fragen im Vorfeld können Sie gerne an college.neustift@inter-uni.net stellen.

Sprachen

Unterrichtssprache:

Deutsch

Upgrade

Bei entsprechender Zusatzleistung kann ein Upgrade zum MEd (Education) organisiert werden.

Neustart 2023

20. - 22. Oktober

Informationsmaterial anfordern

Hier können Sie kostenloses Informationsmaterial zu diesem Studiengang direkt vom Bildungsanbieter Interuniversitäres Kolleg Südtirol / Bildungshaus Kloster Neustift anfordern. Die angegebenen Daten werden ausschließlich an diesen Bildungsanbieter übermittelt und selbstverständlich nicht an Dritte weiter gegeben.

Ich bitte um:

Informationsmaterial

Datenschutzerklärung gelesen und akzeptiert

Der Anbieter

Das Interuniversitäre Kolleg Südtirol / Bildungshaus Kloster Neustift ist eine Forschungs- und Bildungsplattform für lebenslanges Lernen. Das Kolleg ist eine Institution des inter-uni.net for health and development, das seit 2000 besteht, im Rahmen eines länderübergreifenden EU-Projektes „Leonardo da Vinci“ entwickelt wurde und bis 2022 – vor allem am Standort Österreich, aber auch in Holland, Norwegen und Dänemark – in Zusammenarbeit mit Partneruniversitäten Masterlehrgänge und Dissertationsprogramme für Angehörige helfender und begleitender Berufe anbot. Bisher haben etwa tausend Studierende eines dieser Angebote absolviert.

Die aktuellen am Kolleg Südtirol angebotenen Programme sind Fernlehrgänge einer Partneruniversität, die durch vor Ort Workshops eines lokalen Seminaranbieters ergänzt werden.

Der durch diese Universität verliehene Abschluss (Dr. edu. / Dr. psy. / Dr. sci.) kann als Kompetenznachweis und Nachweis akademischer Leistungen zur eigenen Außendarstellung im selbständigen Bereich sowie in Institutionen verwendet werden, er wird nicht in amtliche Dokumente (Meldezettel etc. ) eingetragen. InteressentInnen, die den Abschluss in Institutionen nutzen wollen, wird nahegelegt, seinen jeweiligen Stellenwert vorab mit ihrem Dienstgeber abzuklären.

Die Qualitätssicherung des Angebots erfolgt nach üblichen nationalen und internationalen Standards.

Im Herzen Europas, an der Schnittstelle zwischen südlichem und nördlichem Kulturraum, ist das Bildungshaus Kloster Neustift auch überregional ein bedeutender und innovativer Ort des Lernens und der Begegnung. Bildung zählt seit der Gründung zu den zentralen Aufgaben des Stiftes. Das Bildungshaus Kloster Neustift beherbergt ein umfangreiches Fortbildungsangebot in verschiedenen Fachbereichen und verfügt über modernste Workshop-Ausstattung.

Studienberatung

Prof. Dr. Marcel Fischer, MSc MIM MEd PT
college.neustift@inter-uni.net
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Kontakt

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Antholzer Talstraße 25
39030 Rasen-Antholz

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